同步与异步电子学习

同步和异步电子学习之间的明确比较

同步与异步电子学习:哪个是恰当适合学习者?

电子学习为公司开辟了广泛的可能性,以提高他们的人力技能。它允许员工学习

各种新技能,也成功完成强制性培训。但是,在实施相同时,管理层必须

决定哪一个与同步和异步电子学习中的哪一个更有效地支持学习者。

管理层还可以允许学习者从同步和异步电子学习中受益,同时关注满足

学习目标。 Paradiso LMS提供同步和异步电子学习解决方案,以为客户提供持久的学习体验。

在以同步与异步电子学习进一步移动之前,必须知道电子学习模式都有他们的

自己的优点和缺点集。因此,哪一个对任何公司都更有效?这已经在下面讨论过。

同步和异步电子学习

任何类型的学习都是真正的学习被称为同步电子学习。在这种学习中,一群人参与

从不同位置同时生产性交互。它允许学习者提出问题和答案

与他们的共同学习者轻松合作。

同步电子学习是员工培训的热门选择。它为员工提供有关新公司策略和软件的实时信息。如果正确实施,同步电子学习通过创建宝贵的反馈循环来简化员工,客户端和合作伙伴培训。

同步学习的一些例子包括:

现场网络  Live webinars
虚拟教室  Virtual classrooms
Confernece.  Video conference
消息传递  Instant messaging

另一方面,异步电子学习更专注于学习者。使用这种电子学习模式,用户可以通过克服时间和物理边界来完成任何地方和任何时间的课程。他们可以随时在线访问他们的课程内容。
异步电子学习允许反馈的机会,尽管它没有发生在那里。学习者可以在未来日期再次上网时与教师和学习者分享他们的意见和想法。异步电子学习缺乏即时响应的优势。

异步学习的一些示例包括:

子弹分钟  Blogs
子弹分钟 预先记录的讲座
子弹分钟 E-mails
子弹分钟 在线论坛和讨论板

同步和异步电子学习提供了一个混合的产品包

同步和异步电子学习有自己的袋子的优缺点。对一个学习者吸引的功能可能无法吸引

另一个人突出了两者的一些优势和缺点:

同步电子学习的优点
同步电子学习的弊端
  • 它提供了教师和学习者之间的交互选择。这也使得组织活动成为可能。
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  • 它实时发生,允许学习者互相快速分享信息。
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  • 如果有任何疑问,学习者可以向教师询问他们的查询并接收瞬时反馈。
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  • 学习者必须维持具体的时间表。他们必须保持在网上参加特定时间段的某些网络研讨会。
  • 有时在集团的会议期间,许多学习者觉得他们没有得到适当的关注。反过来,这妨碍了他们的表现。
  • 同步电子学习会话的质量也取决于教师。如果教师没有足够的能力,那么在线会议不会产生很大的积极影响。
异步电子学习的优点
异步电子学习的缺点
  • 它提供了灵活性的选择。虽然有一个截止日期,但用户可以从任何地方和任何时间从他们自己的速度学习。
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  • 它允许学习者按照他们的位置和时区进行课程。
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  • 它为学习者提供了更多的时间来理解和反思他们提供的材料。
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  • 它限制了学习者与教师之间的沟通。学习者无法立即收到答案的答案。
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  • 学习者和教师之间的互动缺乏让他们感到孤立。这妨碍了学习者的动机和参与。
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  • 它没有提供学习者实时合作和实时活动的机会

哪个是学习者的最佳选择?

学习组织或机构的方式主要取决于学习目标,课程内容,培训和培训类型

学习者的可用性。但是,使用同步和异步电子学习的混合公式是一个获胜公式。虽然,

异步电子学习为学习者提供了灵活性地在他们选择的特定地点或时间上学习。

无论组织选择什么模式,确保品种是实现最佳结果的最佳方式。视觉元素的组合,

学习中的图像,文本和图形元素创造了持久的影响,并使学习者参与其中。

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